我校参加江西省大中小学心理健康教育一体化建设推进会

4月14日，江西省大中小学心理健康教育一体化建设推进会在江西教育发展大厦举行，省委教育工委委员、省教育厅总督学谢康出席并作讲话。副校长周仲魁在教育厅主会场参会，校心理健康教育工作领导小组成员在学校分会场同步参会。

谢康指出，推进全省大中小学心理健康教育一体化建设是贯彻落实党和国家重大决策部署的必然要求，是落实“大思政”理念、培育时代新人的科学路径，是积极回应社会关切、破解现实难题的迫切需要。大中小学心理健康教育一体化建设旨在深入落实“健康第一”教育理念，大力推进“完善校家社协同育人机制 加强学生心理健康教育”重大改革项目落地见效，全面提升学校心理健康教育工作的系统性、专业性和规范性。他还强调，要聚焦关键环节，扎实推进大中小学心理健康教育一体化建设重点任务，着力从工作平台一体化、师资队伍一体化、课程教学一体化、预警干预一体化、协同机制一体化等方面下功夫、抓落实。要压实主体责任，落实条件保障，从严督导考核，确保大中小学心理健康教育一体化建设目标顺利达成。省教育厅社政处处长王宣海汇报了我省近年来大中小学心理健康教育工作开展情况。高校代表、各地市教育局代表、地区心理辅导站代表先后发言，围绕心理健康教育一体化建设的实践探索、经验做法及下一步计划交流分享。

学校就进一步抓实抓细学校心理健康教育工作作出全面部署、提出明确要求：要提高政治站位，深化思想认识，切实把本次会议精神转化为具体工作实效，精准动态更新重点关注学生台账，结合心理健康普查结果，常态化、精细化开展谈心谈话，筑牢学生心理健康第一道防线；健全协同机制，强化能力建设，持续深化家校社协同育人体系，分层分类加强辅导员、班主任及学生骨干的心理专业素养和实操技能培训，全面提升心理危机早发现、早识别、早干预能力；聚焦根本任务，深耕生命教育，系统谋划推进生命健康教育、感恩教育与责任教育，引导学生尊重生命、珍爱生命、成就生命，全力守护学生身心健康与生命安全。（文/宋园园 图/邹梦雅 责任编辑/张惠 潘旭）